，点了点头。
哔——
伴随着二次进攻的哨音，亚伦队长用手递手的方式，把球再次给到了迈克手中，自己则是扑向了对方的四分卫。
迈克接球后也没玩虚招，他靠着自己灵活的跑位，再次从对手的右半区，一路冲进了对手的端区。
获得二次达阵成就的迈克，也为梅尔福德中学再添两分。
开局就连下八分，这让梅尔福德橄榄球队，不管是在心理上，还是在分数上，占有了极大的优势。
“不要着急、也不要气馁，忘记那该死的分数。你们只需要稳扎稳打，胜利一定属于你们～”场边，圣玛丽学院的主教练柯顿，正大声的鼓舞着队员。
比赛之前，这位主教练也专门研究过，梅尔福德中学橄榄球队的实力。
在他看来，比拼硬实力方面，梅尔福德中学绝对不是圣玛丽学院的对手。
只要自己的队员们不丧失信心，能够发挥出本该有的实力。最后的胜利，一定还是属于圣玛丽学院。
随着柯顿教练的大喊声，圣玛丽学院队员们浮躁的心，果然平静下来。
交换球权后，双方队员再次在中场，摆开阵型。
圣马丁学院采用的进攻阵型，正是最普通的四、三、四阵型。
这套阵型讲究的就是一个均衡性，以放弃一部分进攻的可能，让这套阵容拥有了很强的容错率。
说白了，这套阵容更适合实力强大的队伍，用来碾压对手。
第64章 比赛进行时(2/2),点击下一页继续阅读。